Молодежь как социальная группа

1. Приведите материалы СМИ (с указанием источника), в которых речь идет о молодежи. О каких особенностях социального положения молодежи, на основе данной статьи, можно сделать вывод?

2. Составьте социальный портрет российской молодежи (используя материал §19 и публикации СМИ). Какие бы черты вы отметили как главные?

3. Согласны ли вы с мнением, что молодежь лучше приспособилась к условиям современной российской действительности, чем представители старших поколений?

Внимание! Выберите любой из представленных вопросов, при ответе обязательно используйте материал §19 и публикации СМИ.

Мировая экономика

Выберите любой из предложенных вопросов и ответьте на него:

1) Какими методами происходит государственное регулирование внешней торговли? Какие методы использует современная Россия? Подтвердите примерами из СМИ.

2) Какие торговые барьеры (тарифные или нетарифные) являются более строгими? Против каких барьеров выступают страны - члены ВТО? Какие использует Россия (приведите примеры из СМИ)?

3) На сайте Федеральной службы государственной статистики (gks.ru) найдите и проанализируйте информацию по внешней торговле России со странами дальнего зарубежья и странами СНГ.

4) В торговле какими товарами Россия имеет абсолютное преимущество и какими - относительное? Каковы перспективы?

5) Положительное сальдо торгового баланса - это хорошо или плохо? Какое сальдо у России сегодня?

6) В какие группировки экономической интеграции входит Россия сегодня? Глобализация - это хорошо или плохо?

7) Затронула ли Россию электронная революция? В чем это выражается? Приведите примеры.