1. Приведите материалы СМИ (с указанием источника), в которых речь идет о молодежи. О каких особенностях социального положения молодежи, на основе данной статьи, можно сделать вывод?
2. Составьте социальный портрет российской молодежи (используя материал §19 и публикации СМИ). Какие бы черты вы отметили как главные?
3. Согласны ли вы с мнением, что молодежь лучше приспособилась к условиям современной российской действительности, чем представители старших поколений?
Внимание! Выберите любой из представленных вопросов, при ответе обязательно используйте материал §19 и публикации СМИ.
2. Составьте социальный портрет российской молодежи (используя материал §19 и публикации СМИ). Какие бы черты вы отметили как главные?
3. Согласны ли вы с мнением, что молодежь лучше приспособилась к условиям современной российской действительности, чем представители старших поколений?
Внимание! Выберите любой из представленных вопросов, при ответе обязательно используйте материал §19 и публикации СМИ.

Я выбрал вопрос под номером 3.
ОтветитьУдалитьСогласен. Мы лучше приспосабливаемся к условиям современной действительности. Взять, к примеру, технический прогресс. Как быстро дети сейчас разбираются в компьютерах, телефонах! А сколько времени уйдет на это у взрослого. Как наши родители относятся к современному миру? На современную молодежь это не производит почти никакого впечатления. Мы спокойно к этому относимся, так как начали привыкать к этому с самого рождения. Некоторые вещи молодым просто не с чем сравнивать, и мы принимаем их по другому, не как взрослые. Большинство понятий и правил формируются у человека в молодости, и он живёт с ними всю дальнейшую жизнь. Поэтому взрослым сложно перестраиваться и воспринимать различные изменения во многом, от технологий до каких-то политических моментов и тд. Обратимся к параграфу 19 из учебника, здесь сказано: Молодость- это период выбора своего места в жизни, выработки мировоззрения и жизненных ценностей. Это может подтвердить моё высказывание.
Вопрос под номером 1.
ОтветитьУдалитьМолодежь - это социально-демографическая группа, выделяемая на основе совокупности возрастных характеристик (от 14-16 до 25-30 лет), особенностей социального положения и определенных социально-психологических качеств. Молодежь - наиболее активная, мобильная и динамичная часть населения, свободная от стереотипов и предрассудков предыдущих лет и обладающая следующими социально-психологическими качествами: неустойчивость психики; внутренняя противоречивость; низкий уровень толерантности; стремление выделиться, отличаться от остальных; существование специфической молодежной субкультуры.
Молодость, по моему мнению, является самым сложным и ответственным этапом жизни человека. Это время выбора профессии, поиска своего места в жизни, формирования мировоззрения и устойчивых жизненных ценностей, выбора спутника жизни и создания семьи, достижения экономической самостоятельности и формирования социально ответственного поведения. В молодости активно продолжается процесс социализации и формируются гражданские качества, ответственность человека. На основе источника можно выделить несколько особенностей социального положения молодёжи:
1)Переходность положения. Представители молодёжи пока не нашли своё место в обществе, профессию и т.п. Отсюда – нередко смена деятельности, попытки “найти себя” в другом.
2)Высокий уровень мобильности.
3)Быстрое освоение новых социальных ролей. При сохранении прежних социальных позиций появляются и новые, такие как: работник, студент, семьянин (пар 19).
4)Стремление к объединению в неформальные группы. Такие группы чаще всего независимы от официальных структур, легко самоорганизуются и значительно отличаются в поддерживаемых ценностях, правилах поведения, стереотипах поведения от социальных групп более старшего поколения.
5)Активный поиск своего места в жизни.
6)Благоприятные перспективы в профессиональном и карьерном плане.
Источник:
http://humanitar.ru/page/ch7_3
Я выбрал вопрос под номером 3.
ОтветитьУдалитьДа, я согласен с данным утверждением. Если проследить историю российской молодежи , то можно заметить, что молодежь всегда лучше приспосабливалась к современной действительности чем представители старших поколений. Это можно объяснить особенным складом ума человека. Например куда легче дается обучение иностранным языкам детям, чем взрослым. И не только иностранным языкам, дети впитывают в себя как «губка». Допустим для освоения компьютера и других новшеств 21 века у подрастающего поколения уходят пару недель, когда чтобы обучиться тому же взрослому человеку надо около года. И это касается не только новых изобретений, если мы посмотрим на диаграмму опроса, то увидим, что люди до 30 лет куда чаще приспосабливаются к условиям рынка, чем те которые старше. Молодежи гораздо легче перестроиться (переобучиться) на другую специальность, если обратиться к тексту учебника, то там сказано о том что в конце 1990-х половина молодежи работала по полученной специальности, другой же половине пришлось обучаться заново. Так же если обратиться к цифрам, то в 20 веке ценилась больше физические способности, когда в 21 веке ценятся и оплачиваются гораздо выше умственные способности, так как 21 век – век информационных технологий. Но можно посмотреть на молодежь и с другой стороны, со стороны старших поколений. Старшие поколения гораздо опытней молодежи. Ведь в наше время многие сидят за компьютером и не выходят на улицу, откуда они будут получать свой жизненный опыт? Да, стоит согласиться есть интернет у современных детей где можно узнать много нового, но не всегда он будет полезен. Ведь невозможно стать врачом посещая разные источники в интернете. Современная российская действительность молодежи такова, что нынешние дети почти ничего не читают, опять же недохватка жизненного опыта. Нынешняя реальность такова, что молодежь все больше уходит в свой выдуманный мир компьютерных технологий и все дальше уходят от реального. Я пожалуй останусь при своем первоначальном мнении, так как я считаю, что молодое сознание, какое оно бы не было, это будущее России.
Молодежь – наиболее динамичная социальная группа во всех обществах. В ситуации значительно интенсифицирующихся межкультурных коммуникаций российская молодежь усваивает иные культурные образцы и стереотипы поведения, новые ценности, относящиеся к сфере образования, труда, политики, морали, человеческих взаимоотношений. Длительное время молодежь не рассматривалась как самостоятельная демографическая группа, поскольку выделение такой группы не укладывалось в существующее представление о классовом устройстве общества и его социально-политическом единстве. Чаще всего молодежь выступала как часть рабочего класса, крестьянства, интеллигенции, студенчества. Молодость как определенная фаза, этап жизненного цикла, биологически универсальна, но ее конкретные возрастные рамки, связанный с ней социальный статус и социально-психологические особенности имеют социально-историческую природу и зависят от общественного строя, культуры и свойственных данному обществу закономерностей социализации. Молодежь считают людей в возрасте от 16 до 25(иногда 30) лет. В этот период граждане выбирают свой жизненный путь, создают семью, определяют ценности. Это важнейший этап в жизни каждого человека. От него зависит дальнейшее развитие и существование в мире. В этот отрезок времени хочется сделать то, что не смог сделать раньше из-за возрастных ограничений. Обычно это проявляется в период 18-22 лет. Часть молодежи определяет себя в различные субкультуры, для того чтобы найти и раскрыть себя в группе людей. Иногда это приводит к вступлению в криминальную жизнь. Это один из факторов самореализации молодежи.
ОтветитьУдалитьПодводя итог я хочу выделить основные черты, характеризующие портрет российской молодежи: стремление самовыражения, самостоятельность , определение ценности жизни, выбор социального института. Всё же главная черта заключается в определении своих возможностей и жизненного пути.
Молодежь – наиболее динамичная социальная группа во всех обществах. В ситуации значительно интенсифицирующихся межкультурных коммуникаций российская молодежь усваивает иные культурные образцы и стереотипы поведения, новые ценности, относящиеся к сфере образования, труда, политики, морали, человеческих взаимоотношений. Длительное время молодежь не рассматривалась как самостоятельная демографическая группа, поскольку выделение такой группы не укладывалось в существующее представление о классовом устройстве общества и его социально-политическом единстве. Чаще всего молодежь выступала как часть рабочего класса, крестьянства, интеллигенции, студенчества. Молодость как определенная фаза, этап жизненного цикла, биологически универсальна, но ее конкретные возрастные рамки, связанный с ней социальный статус и социально-психологические особенности имеют социально-историческую природу и зависят от общественного строя, культуры и свойственных данному обществу закономерностей социализации. Молодежь считают людей в возрасте от 16 до 25(иногда 30) лет. В этот период граждане выбирают свой жизненный путь, создают семью, определяют ценности. Это важнейший этап в жизни каждого человека. От него зависит дальнейшее развитие и существование в мире. В этот отрезок времени хочется сделать то, что не смог сделать раньше из-за возрастных ограничений. Обычно это проявляется в период 18-22 лет. Часть молодежи определяет себя в различные субкультуры, для того чтобы найти и раскрыть себя в группе людей. Иногда это приводит к вступлению в криминальную жизнь. Это один из факторов самореализации молодежи.
ОтветитьУдалитьПодводя итог я хочу выделить основные черты, характеризующие портрет российской молодежи: стремление самовыражения, самостоятельность , определение ценности жизни, выбор социального института. Всё же главная черта заключается в определении своих возможностей и жизненного пути.
Я выбрал вопрос под номером 3.
ОтветитьУдалитьДа,согласен.
Не могу не повторить,что молодежь-наиболее динамичная группа по сравнению с другими слоями общества.
Молодые в среднем быстрее, талантливее, энергичнее более взрослых людей. Меньше предрассудков, фантомных страхов, попыток решить несуществующие проблемы.
Представители старших поколений привыкли к другой жизни, все еще в глубине душе надеясь на возвращение социализма и думают что кто-то им что-то должен.. .
Конечно есть и молодежь рассчитывающая на кого-то, а не на себя, но в целом, чем ты моложе, тем быстрее привыкаешь к переменам, легче переносишь реформы и проще находишь новые решения!
Хочу также отметить одну интересную деталь, записанную в параграфе 19 учебника:"Так,в первобытных обществах,с их сравнительно простой и стабильной социальной структурой,человек достаточно легко усваивал социальные роли и трудовые навыки,необходимые во взрослой жизни...Постепенное усложнение трудовой деятельности повлекло за собой удлинение необходимых сроков обучения. В настоящее время новые поколения молодежи значительно позже, чем их ровесники в прошлом,начинают самостоятельную взрослую жизнь."
Опираясь на текст учебника,можно сделать вывод,что из-за продолжительности времени обучения,современная молодежь получает больше знаний об устройстве сегодняшней системы,и следовательно,они более приспособлены к жизни в ней,чем их родители.Также,стоит отметить ,что из-за обилия получаемой информации ,и из-за стрессов связанных с обучением и сдачей экзаменов,молодое поколение более приспособлено к эмоциональным перегрузкам во взрослой жизни.Также такое обучение позволяет молодым людям находить во взрослой жизни более интересные и нестандартные решения проблем.
Источники:
1.Текст учебника
2.otvet.mail.ru
ОТВЕТ ЖИГАЛЕВА ДАНИИЛА
Номер 3
ОтветитьУдалитьЯ не согласен с тем что молодежь лучше приспособилась к условиям современной российской действительности. Я считаю что современная молодежь не понимает реалий, слишком легко и облачно она относится к происходящему вокруг. Например современные подростки живущие с родителями даже не задумываются о том, что им необходимо будет работать и жить одним. Они плохо относятся к образованию считая его не нужным, еле-еле заканчивают институт и итог всего этого много неработающей молодежи в возрасте до 25 лет.
Современная молодежь не задумывается всерьез о своем образовании. Поступают либо в тот ВУЗ в который набрали баллов, либо в тот, в который их отправили родители из-за этого очень много выпускников не работают по своей специальности или вовсе не работают.
Сахаров Никита.
Вопрос под номером 3.
ОтветитьУдалитьЯ абсолютно согласен с этим утверждением. Молодость - это путь в будущее, который выбирает сам человек. Выбор будущего, его планирование - это характерная черта молодого возраста. Сознание молодого человека обладает особой восприимчивостью, способностью перерабатывать и усваивать огромный поток информации. В этот период развиваются критичность мышления, стремление дать собственную оценку разным явлениям, поиск аргументации, оригинального мышления. Однако в этом возрасте всё ещё сохраняются некоторые установки и стереотипы, свойственные прошлому поколению. Но несмотря на это молодость остаётся основным периодом развития творческой деятельности человека. Такие профессии как нотариус, риелтор, аналитик устаревают. Их все заменят компьютерные программы, интернет, а молодому поколению куда легче приспосабливаться к информационным технологиям так как они окружают нас с самого детства и мы сами того не осознавая изучали их. Но с другой стороны молодым людям, для принятия решения не хватает как профессионального, так и жизненного опыта. Это происходит из-за того, что критерии «взрослости» изменились. Опираясь на текст учебника, можно заметить, что по данным социологических исследований юноши и девушки 1990-х годов (по сравнению со сверстниками 1980-х) в качестве критерия зрелости стали в 3 раза чаще называть первую заработную плату и в 2 раза чаще – создание семьи. Несмотря на некоторые недостатки, которыми обладает молодое поколение, оно всё же лучше приспосабливается к условиям современной российской действительности, чем представители старших поколений.
Вопрос #2
ОтветитьУдалитьПо данным переписи населения, молодежь составляет около 20% всех проживающих на территории Российской Федерации. Молодой человек в нашей стране стремится уехать из сельской местности и найти постоянное место жительства в городе, что связанно с желанием иметь устойчивое рабочее место и возможность карьерного роста, невозможное в селе. Доля молодежи среди занятых в народном хозяйстве постоянно снижается, особенно среди рабочих промышленности, строительства и транспорта. В связи со структурными изменениями, происходящими в экономике, растет доля молодежи в непроизводственной сфере.
В настоящее время усиливается тенденция к понижению брачного и репродуктивного возраста. Эту позицию нельзя назвать оптимальной, так как ранее вступление в брак «тормозит» образовательный и профессиональный рост молодежи. Однако некоторая часть населения расставляет приоритеты иным образом – сначала карьера, затем семья. Это так же не есть лучший вариант, потому что поздняя беременность влечет за собой многие необратимые последствия, которые отражаются на демократическом уровне страны, большая разница в возрасте родителей и детей не рекомендуема психологами, эта сказывается на экономике страны и т.п. В любом случае, выбор остается только за вами.
Если сравнивать два поколения с разностью в десять лет, то можно отметить, что за прошедшие годы молодежь заметно «повзрослела». Изменились некоторые оценки «взрослости» молодых людей: в качестве критерия социальной зрелости девушки и юноши стали в 3 раза чаще называть первую зарплату, постоянную работу и в 2 раза чаще – создание собственной семьи. Люди начали работать, начиная с более раннего возраста, средний возраст людей, которые стали независимы от родителей в вопросе о проживании, тоже снизился. Молодежь стала ответственнее подходить к решению вопроса о своем будущем, о месте работы, об образование, что нельзя не заметить.
Подводя итоги можно сказать, молодежь такова, какой ее воспитало общество. Она обладает здравым смыслом, намереньем получить качественное образование, желание трудиться за хорошее вознаграждение. Общество и его властные структуры должны видеть молодежь неким ориентиром будущего. Лучше вложить N часть бюджета во всевозможные области, с которыми взаимодействует молодое поколение населения (в первую очередь, образование, культура, спорт), сейчас, чем возмещать недостаток квалифицированных кадров в будущем.
Вопрос №3.
ОтветитьУдалитьМоё мнение разделилось в соотношении 50/50.
Начнем с хорошего. Да, тяжело не согласиться с тем, что молодежь быстрее и лучше адаптируется к изменяющимся условиям реальности. Мозг молодежи работает по принципу бездонной корзины – сколько знаний не клади, ему все мало. Поэтому такой категории гораздо проще чему-либо научиться, чем взрослым. И поскольку все же 21 век – век высоких технологий, то и будущее за теми, кто хорошо эти технологии усваивает, то есть за молодежью.
Но есть и обратная сторона монеты. В 20 веке, в отличие от нашего, больше ценились физические качества. Это значит то, что взрослые более опытные в жизненном плане, ведь в том веке не было всяких цифровых примочек, которые выполняют половину задач. Без них людям приходилось думать, что не может не радовать, ведь не думая – не поумнеешь.
Я все-таки считаю, что в молодежи должна быть и нота консерватизма, и нота новизны. Такой баланс знаний и умений поможет выжить и не сгнить в российских реалиях.
Вопрос №1.
ОтветитьУдалитьНа самом деле я не хотела искать в интернете что-то, связанное с этим. Тут бы я больше предпочту высказать свое мнение.
Я считаю, что в наше время молодежи довольно трудно живется. Но опять же не всем, потому что кому-то везет от рождения – они обладают чем-то, чего нет у других, например, умственные, физические способности, материальное обеспечение или хорошие связи и тому подобное. В итоге младшее поколение делится на несколько разных групп: по интересам, по каким-то другим критериям. Ну разве не это ли усложняет жизнь?
Возьмем тот же класс в школе. Не всем может повезти с окружением. Даже наоборот, редко когда такое случается. А 11 лет в окружении людей, которых видят иногда чаще, чем родных, слишком сильно влияют на жизнь детей и не всегда в лучшую сторону. Вообще любое окружение, не только в школе влияет на формирование личности человека. И некоторые дети, подростки не хотят, чтобы кто-то другой менял их жизнь, поэтому стараются как-то выделиться. А взрослые говорят, что это всего лишь такой период, что это пройдет и единственное, о чем надо думать, это учеба, а все остальное – ненужный бред. Жизнь превращается, грубо говоря, в выживание, пока не добьешься хоть каких-то успехов, если добьешься. Нет, я не говорю, что учеба – это что-то, на что надо наплевать и т.п. но ведь есть такие родители, которые не позволяют своим детям самовыражаться. Тут не говорю о всяких парадах, митингах, хулиганстве и прочему. Нет. Сюда входят танцы, пение, рисование. Чаще всего это касается творческой сферы деятельности. Если сказать другими словами, многие взрослые «запирают» молодежь в «четырех стенах». Лишают свободы. Также некоторые родители хотят, чтобы их ребенок занялся тем, что взрослые в своем детстве упустили или не смогли это реализовать, и часто не замечают, что детям это может не нравиться. А еще многие взрослые не могут принять всего нового в молодежи, поэтому осуждают ее.
В общем, можно выделить несколько особенностей молодежи:
1.Желание самовыражаться.
2.Активный поиск своего места в социальной структуре.
3.Освоение профессий и перспективы карьерного роста.
4.Радикализм социальных, политических, культурных взглядов.
5. Усвоение и критическая оценка общепринятых социальных норм, ценностей, стандартов поведения.
6. Объединение в неформальные, неофициальные группы по интересам и увлечениям.
Кочергина Катя
Лазарев Алексей. Вопрос номер 3.
ОтветитьУдалитьПо моему мнению молодёжь действительно лучше приспособилась к условиям современной российской действительности, так молодые люди как правило более энергичный и любознательные, чем люди пожилые. Это даёт преимущество в изучении новых технологий и новшеств.Пожилым людям сложнее перейти к другим порядкам, так как у них наверняка уже сформировались привычки и устойчивые представления о жизни. Подросткам же легче привыкать ко всему новому.
Вопрос №2
ОтветитьУдалитьМолодежь – это социально-демографическая группа, выделяемая на основе совокупности возрастных характеристик, особенностей социального положения и обусловленных ими социально-психологических качеств.
Чаще всего к этой социальной группе относят людей от 16 до 25 лет (иногда до 30).
Особенности молодежи, как социальной группы, заключается в том, что молодые люди – самая активная и динамичная часть общества. Среди молодежи преобладает поисковая, творческо-экспериментальная активность. Они не так подвержены предрассудкам и стереотипам прошлого, а также наиболее обучаемы и мобильны. Молодые люди находятся в процессе становления своего социального статуса. Им присуща переходность положения. Современная молодежь способна заниматься различными видами деятельности в разных сферах общества. Также этой социальной группе характерно быстрое освоение новых социальных ролей. При сохранении прежних социальных позиций появляются и новые, такие как: работник, студент, семьянин и др. Представители молодежи активно ищут свое место в жизни. Именно в этот период жизни формируется собственное мировоззрение и самосознание, появляется стремление заново и критически осмыслить все окружающее, самоутвердиться.
Молодежь обладает сходным рядом социально-психологических качеств. Например: внутренние конфликты, противоречивость, неустойчивая психика, низкий уровень толерантности. Для молодежи характерно объединяться в неформальные группы на основе стихийного общения. Они отличаются рядом признаков: самоорганизация, принятие внутренних правил поведения, устойчивость, иерархия, специальная атрибутика. Группа обычно выражает ценности и ориентации, противоречащие принятым в обществе. Желание самореализации приводит к конфликту с представителями старших поколений.
Социальные потребности у молодежи имеют довольно выраженный характер. Сюда можно отнести потребность в общении, в принадлежности к сообществу, в образовании и т.д.
В заключение, хотелось бы отменить главные черты современной молодежи . Как мне кажется, это высокий уровень мобильности и обучаемости, стремление к самовыражению.
3) Конечно нынешнему поколению легче присваиваться к условиям современной российской действительности, чем представители старших поколений!Могу привести несколько примеров.
ОтветитьУдалить1)Недавно в нашей семье появился новый планшет. Моя младшая четырех летняя сестра стразу научилать им пользоваться, она пользовалась им как рыба в воде, а вот мои родители и дедушка с бабушкой еще долго чесали затылок.
2)Работодатели очень часто чтобы к ним присоеденились работники малого возраста без опыта работы. Потому что нынешнее поколение все схватывает на лету и проще научить с нуля, чем переучивать человека.
Этот комментарий был удален автором.
ОтветитьУдалитьВопрос 3.Лично я согласен с подобным мнением, т.к наши отцы и деды, рожденные в СССР, еще многие годы будут оглядываться в прошлое, сравнивая день вчерашний и сегодняшний. Молодеж же не имеет следов прежнего режима на своей памяти. Это люди сегодняшнего дня, им нечего и не с чем сравнивать. Они успешно развиваются в той среде, которая им известна с малых лет, а стало быть не нуждаются в адаптации к условиям современной Российской действительности. У молодежи нет памяти на советскую жизнь, они живут в своем времени и им хорошо (ну или почти хорошо) , тем, кто жил сначала в одной стране, затем в другой, тяжело, в юности все идеализируется, поэтому под нынешнюю жизнь приспосабливаются с трудом, а если отрицали то, что было в их юности, то сейчас очень хорошо им. Молодым всегда легче адаптироваться, не всегда есть с чем сравнивать, любой предложенный вариант могут принять за эталонный. а взрослый человек на все смотрит через призму жизненного опыта, и что-то новое воспринимается труднее. например бабушки и дедушки и мобильные телефоны.
ОтветитьУдалитьГельрод Павел
Вопрос №2
ОтветитьУдалитьМолодежь - социально-демографическая группа, выделяемая на основе совокупности возрастных характеристик.
Становление современной молодежи происходит в сложных условиях разрушения многих старых ценностей, в период формирования новых социальных отношений. В силу возрастных и социально-психологических особенностей молодежь тяготеет к новым видам деятельности, сравнительно легко овладевает сложными профессиями. За последние годы в нашей стране было создано немало иллюзорных мифов о молодежи, с одной стороны, идеализирующих, а с другой стороны, негативно оценивающих жизнь и поведение подрастающего поколения в целом. Но для прогнозирования настоящих и будущих процессов необходимо знание реальной картины, глубокое изучение интересов и жизненных планов, ценностных ориентаций и реального поведения молодежи с учетом всех конкретных исторических и социальных условий, в которых она воспитывается.Молодым приходится самим решать, что важнее: быстрое обогащение любыми способами или приобретение высокой квалификации, обеспечивающей способность адаптироваться к новым условиям, безграничная свобода межличностных взаимоотношений или семья - как оплот успешного существования.
Мировой опыт учит, что недостаточное внимание к вступающему в жизнь молодому поколению превращает его в мощный фактор дестабилизации общества. Социализация подрастающего поколения должна быть опережающей, учитывающей возможные в будущем изменения
Вопрос №4
ОтветитьУдалитьАбсолютное преимущество: Лес, газ, алмаз, платина, золото
Относительное преимущество: Военная техника, нефть, уголь
ОтветитьУдалитьВопрос №1
Иногда занятия подростка идут в разрез не только с родительскими вкусами, но и вообще с представлением старшего поколения о жизни. Я считаю, что современная молодёжь в большинстве случаев зажата в своих возможностях самовыражения и самореализации, этому способствует ряд причин. На мой взгляд, есть две основные причины. Во-первых, многие родители пытаются отговорить своих детей от всяческих поступков различными предупреждениями и чаще всего оправдывают это тем, что не хотят, чтобы дети делали глупые ошибки, а учились на примере старших. С одной стороны можно понять заботу родных, но с другой стороны любому подростку необходимо совершать эти ошибки, чтобы получать личный опыт, ведь мало кто поймёт, почему не нужно делать так или иначе, и к каким последствиям это приведёт. Во-вторых, сказывается влияние общества. В наше время для многих очень важно мнение окружающих, повышенное внимание подростков к определённым материальным вещам, стилю жизни было и будет, так как это входит в круг ценностей, которыми нужно обладать, чтобы вписаться в среду сверстников. Каждый из нас боится осуждения со стороны, и большинство талантливых подростков становятся очень скованными, зажатыми и неуверенными в себе, хотя на самом деле у этих людей могут быть невероятные таланты, но из-за чьей-то критики, они чаще всего бросают любимое дело. Таким образом, можем увидеть, что быть представителем молодежи довольно непросто, т.к. особенность социального положения молодежи заключается в том, что они стоят на распутье перед принятием важных решений, и существует много факторов, влияющих на них, которые часто между собой противоборствуют. Они должны сделать единственный выбор и кого им послушать? Родителей, друзей или свое сердце? Ведь от этого решения зависит вся их дальнейшая жизнь. Их особенность в том, что они определяются с тем чему посвятить свою жизнь? С кем ее связать? и т.д. Это приводит к тяжелым эмоциональным перегрузкам. Поэтому эту пору жизни, поистине можно назвать самой ответственной и сложной в жизни любого человека.
http://budushchee.su/p1124/
Вопрос №2.
ОтветитьУдалитьМолодежь – это социально-демографическая группа, переживающая период становления социальной зрелости, вхождение в мир взрослых, адаптацию к нему и будущего его обновления. Границы этой группы размыты и подвижны, но обычно к молодежи относят население в возрасте между 14-ю и 30-ю годами. Находясь на переходной стадии от мира детства к миру взрослых, молодое поколение переживает важнейший этап в своей жизни – семейной и несемейной социализации. Технологии социальной работы с молодежью – важная часть технологического арсенала социального обслуживания не только потому, что проблемы этой социально - демографической категории населения весьма обширны и трудны, но и потому, что именно молодежь будет определять судьбу нашей страны в XXI веке.
Современная молодежь как социальная группа характеризуется некоторыми особенностями и общими чертами. Молодежь в возрасте от 15 до 29 лет в среднем от общей численности населения страны составляет около 22-25 %. Изменения в масштабах рождаемости в РФ привели к «постарению» молодежи, т.е. возрастанию доли 25-29 летних. Уровень репродуктивности молодых семей невысок, что, как правило, обусловлено жизненной неустроенностью, неопределенностью будущего, наличием различных социальных рисков.
К факторам, неблагоприятным для развития молодежи, относятся распространение курения, алкоголизма, наркомании и токсикомании. Высокими остаются показатели самоубийств молодых людей. Стремление уйти от реальных проблем в иллюзорный мир способствует массовому распространению алкоголизма и наркомании среди подростков. Наркомания сегодня становится мощнейшим фактором социальной дезорганизации, представляя большую угрозу для нормального функционирования всего общественного организма.
Падает количество молодежи среди рабочих промышленности, строительства, транспорта. В связи с изменениями, происходящими в экономике России, растет доля молодежи в непроизводственной сфере. Вместе с тем отчуждение части молодежи от труда, которое характеризуется нежеланием молодых людей работать хорошо и качественно, отсутствием стремления к профессионально- квалифицированному и должностному росту. Численность молодежи на селе сократилась, т.к. молодые люди предпочитают работать не в сфере сельскохозяйственного производства, а на городских предприятиях и в организациях. В последнее время многие активно ринулись в сферу торговли. В связи с этим существует опасность появления «потерянного поколения» в период перехода к рынку и дальнейшее расширение социальной базы для пополнения групп риска, криминализации и возрастания уровня насилия в молодежной среде.
Экономическая реформа обострила серьезные проблемы молодежи в сфере быта. Заработок молодых рабочих и служащих часто ниже, чем в целом у работников госсектора экономики. Создание семей и рождение детей еще более ухудшают материальное положение молодежи. В особенно сложном социальном и материальном положении оказались неполные молодые семьи и семьи с детьми. Фактором, во многом определяющим образ и стиль жизни молодых людей, становится криминализация и коммерциализация их досуга. Приобретает все более актуальный характер проблема личной безопасности молодых людей: социологические исследования свидетельствуют, что около 50 % из них подвергались когда-либо физическому насилию со стороны сверстников или взрослых, а 40 % испытывали на себе рукоприкладство родителей. Насилие как стиль жизни все чаще приобретает организованные формы в молодежной сфере. В России свыше 50 % всех преступлений совершается молодыми людьми в возрасте 14-29 лет. Решение многообразных и острых проблем молодежи в России возможно лишь при реализации последовательной государственной молодежной политики.
В заключение, хотелось бы отметить главные черты современной молодежи. Мне кажется, это активный поиск своего места в жизни и высокий уровень мобильности.
Вопрос №3.
ОтветитьУдалитьСоглашусь,что молодые в среднем быстрее, талантливее, энергичнее старых. Меньше предрассудков, фантомных страхов, попыток решить несуществующие проблемы. Старшему поколению менее свойственно тянуться за прогрессом, разве что из необходимости или по работе.
Но есть один существенный нюанс - молодые во все времена были именно такими - подвижными, любознательными (ну или хотя бы любопытными), коммуникабельными, неугомонными. А пожилые были поинертнее, помедлительней, поспокойнее, порассудительней. Так было всегда, по-моему.
Да, молодежь более продвинута, быстрее обучается, но так было всегда. Однако, основная движущая сила общества - это люди в возрасте 30-50 лет, они уже состоялись как личности, могут зарабатывать, и, зарабатывают ( сложно отрицать что деньги в наше обществе занимают главенствующую роль). Так же львиная доля ученых, политиков, управленцев - уже зрелые люди. И дело не в том что молодежь менее состоятельна, отнюдь. Просто зачастую молодым людям, для принятия решения, недостаточно как профессионального, так и жизненного опыта. Кстати, в виду популяризации интернета и "чумы" 21 века - соц. сетей, количество жизненного опыта сводится к минимуму. Зрелые люди нужны обществу, и место их не в тылу а в авангарде.
Но вот в вопросе приспособленности, как мне думается, молодые уступают старшему поколению (в его основной массе, по крайней мере). Людям постарше не занимать опыта, те, кто пережил войну, голод и недоедание не ропщут на рост цен в магазинах или засилье власть имущих и уж точно не вопят в интернатах о своих проблемах - они их решают в порядке очереди. Молодые (в массе своей, опять-таки) не знавшие лишений и ужасов прошлого, в каждом дохлом таракане видят конец света. Но всё же, на мой взгляд, молодое поколение нечасто задумывается над действительной значимостью происходящего, заботясь исключительно о своём личном благополучии, без оглядки на окружающих.